Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Das Projekt ETQ-Al entwickelt einen KI-gestützten Lehr-Anwendung: eine Smartphone-App, die Unterrichtsaudio aufzeichnet, transkribiert und Lehrkräften automatisch Feedback zu ihrer Unterrichtsqualität gibt. Das Feedback gehört allein den Lehrkräften. Es dient der Selbstreflexion, nicht der Beurteilung durch andere. Ein ethisch verantwortungsvolles Werkzeug für die professionelle Weiterentwicklung – ohne Überwachung.